À procura de talentos

Para acompanhar as atuais exigências do mercado, empresas e instituições de ensino unem seus conhecimentos visando formar profissionais qualificados e recorrem a novas parceriais, como as de universidades do Brasil e do Canadá

Paula Monteiro

Crise financeira internacional, desaceleração econômica e ascensão de países emergentes. Esses são apenas alguns dos fatos recentes que provocam marcantes mudanças no mercado mundial, aumentando a procura por gestores e líderes mais preparados. No Brasil, a demanda não se restringe a cargos de liderança. O aquecimento de setores da indústria – como petróleo e gás, mineração, químico e siderúrgico – estimula a busca por profissionais especializados. “Há uma falta generalizada de trabalhadores qualificados, principalmente na engenharia”, explica Augusto Puliti, diretor da Michael Page.

Segundo pesquisa da Confederação Nacional da Indústria (CNI), a falta de mão de obra qualificada afeta 69% das empresas. Buscando reverter esse quadro, várias companhias brasileiras e canadenses têm alterado seus métodos de contratação. A Bombardier Transportation, por exemplo, investe no potencial dos mais jovens, com planos de implantar novos projetos no Brasil, incluindo sistemas de monotrilho. “Oferecemos treinamento na área, promovido por especialistas canadenses que estão no Brasil ou no centro de capacitação de Kings­ton (Ontário)”, conta Regina Leandro, diretora de Recursos Humanos da Bombardier Transportation.

Segundo ela, a companhia também avalia o histórico de candidatos que nunca atuaram na área metroferroviária, o que possibilita a seleção de engenheiros de outros setores – como o automotivo. A Bombardier agora viabiliza uma parceria com a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) para pesquisas conjuntas.

A união entre prática e teoria é valorizada pela Vale. Por meio do Vale Technical Services Limited – instalado em Mississauga, próximo a Toronto –, a mineradora aprimora suas atividades em projetos de níquel, mantendo alianças com as universidades McGill (Montreal) e MacMaster (Ontário), além das de Toronto e Waterloo, entre outras. “Nossas pesquisas incluem procedimentos metalúrgicos, ambientais, de conservação de energia e de mineração subterrânea”, conta Luiz Mello, diretor do Instituto Tecnológico Vale (ITV).

soluções inovadoras – Um dos projetos atuais é o de melhoria do processo de flotação na Usina de Clarabelle, em Sudbury (Ontário). Em desenvolvimento, os centros do ITV serão usados essencialmente para pesquisas de longo prazo – colaborações com as universidades federais do Pará (PA), Ouro Preto (MG), Minas Gerais (MG), Viçosa (MG) e São Paulo (SP) estão nos planos da Vale.

Puliti, da Michael Page, observa que as instituições de ensino estão adaptando seus cursos às necessidades empresariais. “Uma tendência positiva é preparar os alunos para analisar e enfrentar desafios de situações inesperadas”, diz. Ele pondera, no entanto, que a universidade deveria ser uma extensão da área de pesquisa das empresas.

A Essencis Engenharia e Consultoria Ambiental, por exemplo, aposta no intercâmbio de profissionais para inovar nos processos de remediação, modelagem, monitoramento e gerenciamento de áreas contaminadas e recursos hídricos. “Nossos técnicos participam de pesquisas em parceria com a USP e com as universidades de Guelph e Waterloo”, diz Paulo Lojkasek Lima, gerente de Contratos.

Essa iniciativa tem equivalentes. Um acordo firmado em fevereiro pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pelo Ministério das Relações Exteriores e de Comércio Internacional do Canadá (Dfait, na sigla em inglês), em parceria com o Canadian Bureau for International Education (CBIE), estimula a mobilidade acadêmica. A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), por sua vez, iniciou, em março, uma cooperação com as universidades de Toronto e Western Ontario.

Em 2007, a Universidade Metodista (SP) também decidiu compartilhar conhecimentos, encontrando no Seneca College of Applied Arts and Technology (Ontário) um parceiro ideal para as áreas de mídias digitais, negócios e idiomas. “Em 2010, nossos estudantes participaram de um curso de inglês no Canadá. Cerca de 25 alunos já foram beneficiados”, conta Vanessa Martins, assessora de Relações Internacionais.
Para ela, um dos campos mais desenvolvidos no Canadá é o de mídias digitais. Ela também ressalta que o país pode oferecer capacitação a brasileiros em pesca, exploração de gás, energia, turismo, games, entre outros. “O Brasil, por sua vez, tem muito a contribuir em agronegócios, medicina, odontologia e gerenciamento de crise”, afirma.

Já uma parceria firmada em 2010 entre o Senac São Paulo e a George Brown College (Ontário) permitirá que alunos canadenses da área de gastronomia pratiquem em hotéis-escola da instituição brasileira – as similaridades entre os cursos estão sendo identificadas para que um acordo possa ser efetivado em novembro. “Estamos analisando a possibilidade de estendê-lo para comunicação e design”, conta Lígia Neubern Demarchi Costa, coordenadora de Cooperação Institucional. Para ela, a “relação próxima entre a academia e o mercado no Canadá deve ser aprendida e seguida”.

Com o objetivo de capacitar profissionais para atuar em administração de redes e sistemas Linux, a escola já havia firmado um acordo, em 2007, com o Linux Professional Institute (LPI), de New Brunswick. De acordo com Daniel Marson Guedes, coordenador de Infraestrutura de Tecnologia da Informação, a proposta é preparar o aluno para o padrão Linux e outras tecnologias. Para isso, foram desenvolvidos três níveis de certificações. “Atuamos com as certificações LPIC 1 e 2, mas já estamos negociando a implantação do terceiro nível, criado há dois anos e pouco divulgado no Brasil”, explica. Desde que a parceria foi firmada, o Senac já capacitou mais de 800 profissionais.

Do lado canadense, o interesse por convênios também é grande. Prestando consultoria educacional, a Canadian University Application Centre (Cuac) representa, no Brasil, sete universidades que mantêm parceria com empresas nas cidades em que estão sediadas. Segundo Rosi Vieira, diretora da filial no Brasil, a Faculdade de Negócios da McGill University, por exemplo, atua em conjunto com companhias locais e oferece a estrangeiros o Master of Manufacturing Management. “Ao final de um ano de curso, os selecionados fazem um estágio remunerado de quatro meses”, explica.

Ela considera que o principal diferencial do Canadá para o Brasil são os acordos existentes entre escolas e empresas. “A teoria favorecendo a prática estimula a absorção de graduados no mercado de trabalho”, afirma a diretora. Para ela, a área de engenharia é atualmente uma das mais carentes de profissionais capacitados no Brasil. “Outras são as de negócios, TI e direito”, conclui Rosi.

Reconhecimento nacional
Para estimular a interação entre a indústria e as universidades, o Canadá reconhece – e promove – as melhores parcerias do país por meio de um prêmio nacional. Os Synergy Awards for Innovation, do Conselho de Pesquisa em Ciências Naturais e Engenharia (NSERC, na sigla em inglês), apontam as iniciativas mais bem-sucedidas. Em 2010, uma das categorias foi vencida pela Université de Sherbrooke (Quebec) e pela Pultrall Inc., que desenvolveram, durante mais de 20 anos, materiais e tecnologias que prolongam a vida útil de diversas infraestruturas, como pontes e túneis. Mais informações: www.nserc-crsng.gc.ca

“A relação entre a academia e o mercado no Canadá deve ser aprendida”